บทแนะนำสำหรับเด็ก โปรแกรมการศึกษาปฐมวัย
ระยะเวลาของการศึกษาและการศึกษาของ preschooler คือรากฐานซึ่งบุคลิกภาพของเด็กเริ่มก่อตัวขึ้นเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างอนาคตที่ประสบความสำเร็จของเขา โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนควรครอบคลุมถึง 3 ประเด็นคือการพัฒนาด้านจิตใจการศึกษาทางศีลธรรมและพลศึกษา
การพัฒนาจิตของเด็กก่อนวัยเรียน
มันถูกกำหนดโดยปริญญา:
- การครอบครองดินสอและแปรง
- ความสามารถในการเขียนและอ่าน
- ความสามารถในการทำบทคัดย่อสั้น ๆ และจดจำบทกวีเล็ก ๆ
- ความรู้เกี่ยวกับตัวเลข (ในลำดับทางตรงและทางตรงกันข้าม) ความสามารถในการผลิตการคำนวณเลขคณิตอย่างง่าย
- ความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน
- ความสามารถในการกำหนดเวลา
- ครอบครองความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับโลก
การศึกษาคุณธรรม
จากการที่เด็กสามารถปฏิบัติตนได้ทีมงานของเพื่อนและผู้ใหญ่เท่าที่เขาพร้อมที่จะเรียนรู้ชีวิตในโรงเรียนของเขาในอนาคตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับ ดังนั้นโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนควรได้รับการออกแบบในลักษณะที่ไม่ควรมองข้ามแง่มุมนี้
การฝึกร่างกาย
ในฐานะที่เป็นดร. Komarovsky กล่าวว่า: "เด็กที่มีความสุขเป็นสิ่งแรกและสำคัญที่สุดสำหรับเด็กที่มีสุขภาพดี และเฉพาะผู้ที่สามารถอ่านและเล่นไวโอลินได้ " ดังนั้นโปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กจึงไม่น่าเชื่อหากไม่มีองค์ประกอบทางกายภาพ
การสอนเด็ก 2-3 ปี
อายุนี้มีลักษณะเข้มข้นความคุ้นเคยของเด็กกับโลกรอบ ๆ ดอกไม้และรูปแบบของวัตถุขนาดและเนื้อสัมผัส เด็กมีความสามารถในการแสดงออกอารมณ์ตอบสนองต่อความสำเร็จและความล้มเหลวของเขาสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ และผู้ใหญ่ ในช่วงอายุนี้ไม่กระตือรือร้นในการสอนตัวอักษรและตัวเลขสำหรับเด็กเพราะทั้งหมดนี้สำหรับเขาเป็นอักษรอียิปต์โบราณที่เข้าใจไม่ได้ซึ่งไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ใด ๆ นอกจากนี้ประสิทธิภาพของการเรียนภาษาต่างประเทศจะสูงขึ้นมากในยุคต่อ ๆ ไป
การกวดวิชาสำหรับเด็กควรเป็นมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมโดยรอบด้วยความรู้สึก: สายตาการได้ยินกลิ่นและสัมผัส นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ว่าความสำเร็จในการเรียนรู้ทักษะการอ่านขึ้นอยู่กับความสามารถในการสัมผัสโลก โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนของเด็กอายุ 2 และ 3 ปีขึ้นอยู่กับการพัฒนาทักษะทางสายตา ประเด็นก็คือนิ้วของเด็ก ๆ มีจำนวนผู้รับที่ส่งแรงกระตุ้นไปยังบริเวณสมองซึ่งจะต้องรับผิดชอบต่อความสอดคล้องของการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและการพัฒนาภาษาพูด (ปลอดภัยแน่นอน), เกมกับลูกบาศก์และลูกขนาดต่างๆ, การออกกำลังกายด้วยผ้าลินินผ้าของพื้นผิวต่างๆ, เกมใน "ladushki", "นกกางเขน - crow", การทำแบบจำลองของพลาสติกและอื่น ๆ บน
สอนเด็ก 4-5 ปี
อายุนี้เหมาะสำหรับค่อยๆเรียนรู้ตัวอักษรและตัวเลขสำหรับเด็ก ตอนนี้เด็กมีความสามารถในการวิเคราะห์คุณสมบัติของวัตถุเพื่อให้มีอิทธิพลต่อพวกเขาแล้วเขาก็สงบมากขึ้นขยันและจัดดีขึ้น ถ้าเด็กสามารถเล่นอย่างกระตือรือร้นในการพัฒนาเกมสำหรับ 10-15 นาที - ไปข้างหน้า! อายุ 4-5 ปีเหมาะอย่างยิ่งและเพื่อที่จะให้ลูกของเขาอยู่ในวงกลมหรือส่วนกีฬา โดยขณะนี้การพัฒนาทางกายภาพของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกของเด็กช่วยให้เขาสามารถประสบความสำเร็จหลักพื้นฐานของการว่ายน้ำการออกแบบท่าเต้นศิลปะการต่อสู้และอื่น ๆ
ถ้าคุณสังเกตเห็นแนวโน้มของเด็กภาษาศาสตร์การเรียนภาษาต่างประเทศหรือการไปเยี่ยมชมกลุ่มละครจะเป็นทางออกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาความสามารถเหล่านี้ เด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์การสร้างแบบจำลองวิจิตรศิลป์และนักร้องจะเหมาะกับพวกเขา อย่างไรก็ตามหากเด็กไม่ทราบว่าจะมุ่งความสนใจไปทำหน้าที่ในการพัฒนาอย่างไรก็อดทนและทำปฏิกิริยารุนแรงกับความล้มเหลวของตัวเองควรรอสักนิดกับการอ่านและการเยี่ยมชมวงกลม
เรียนรู้ที่จะให้ความสำคัญกับบุตรหลานของคุณจะช่วยได้ร่วมผลิตบทความทำด้วยมือ เริ่มต้นด้วยรายละเอียดที่เรียบง่ายเพื่อผลลัพธ์จะรวดเร็วและค่อยๆซับซ้อนขึ้น ในระหว่างการทำงานสิ่งสำคัญคือต้องแสดงให้เด็กเห็นว่าความผิดพลาดใด ๆ สามารถแก้ไขได้ ในขั้นตอนนี้คุณสามารถเข้าสู่การศึกษาตัวอักษรตัวเลขและสัตว์ เมื่อมีจินตนาการนิดหน่อยคุณสามารถฆ่านกหลายตัวด้วยก้อนหินได้ สำหรับการพัฒนาทักษะการใช้มอเตอร์อย่างเหมาะสมควรใช้แบบฝึกหัดดังกล่าวในการเขียนปากกาผ่านเขาวงกตเส้นและสีของภาพการทอผ้าการสร้างแบบจำลองและอื่น ๆ อีกมากมาย
สอนเด็ก 6-7 ปี
นักสรีรวิทยาสมัยใหม่นักจิตวิทยานักการศึกษาและนักบำบัดพูดยอมรับว่าช่วงนี้เป็นที่นิยมมากที่สุดสำหรับการพัฒนาความสนใจการรับรู้ความจำและความคิดของเด็ก สรีรวิทยาเด็กทารกพร้อมแล้วสำหรับการฝึกอบรมพัฒนาการและเขามีความปรารถนาที่จะเรียนรู้ นั่นคือเหตุผลที่เด็กอายุหกขวบบางครั้งอาจทำให้พ่อแม่ของเขาเกิดความร้อนขาวได้ด้วยเหตุผล "ทำไม" การแปรงเด็กที่อยากรู้อยากเห็นหรือกักขังตัวคุณเองไว้กับคำตอบที่ผิวเผินก็เหมือนกับการตัดต้นไม้ที่ให้ความชุ่มชื้น ดังนั้นอดทนและหาข้อมูลที่ครบถ้วนเพื่อตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของลูกน้อยของคุณ ในยุคนี้ถึงเวลาที่จะสอนเด็กบัญชีจดหมายความสามารถในการกำหนดเวลาตามชั่วโมงให้เขาอธิบายพื้นฐานของภูมิศาสตร์และดาราศาสตร์ โครงการฝึกอบรม 6 ปีสำหรับเด็กได้จัดเตรียมไว้สำหรับการเปลี่ยนไปใช้รูปแบบการจ้างงานที่จัดไว้แล้ว
การกระทำที่ถูกต้องของพ่อแม่
ดังนั้นโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนของแต่ละคนเด็กควรมีเกมการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัส (การพัฒนาอวัยวะต่างๆ) การพูดการคิดทักษะทางกายภาพการศึกษาเรื่องความอยากรู้และการสร้างความคิดพื้นฐานเกี่ยวกับโลกรอบตัว ประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหานี้ช่วยให้สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนทุกประเภท อนุบาลกลุ่มวัยก่อนเรียนและสถาบันการศึกษาพิเศษไม่เพียง แต่ใช้โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพและวิธีการเฉพาะในการเตรียมเด็กเข้าเรียน แต่ยังมีหลักสูตรเพิ่มเติมในคลังแสงเช่นโปรแกรมการสอนภาษาอังกฤษ
ไม่ต้องสงสัยการฝึกอบรมของเด็กในทีมมีข้อได้เปรียบหลายอย่างในแต่ละบทเรียน: มีการพัฒนาทักษะการโต้ตอบที่ถูกต้องกับเพื่อนร่วมชั้นเรียนระเบียบวินัยแนวคิดเรื่องความรับผิดชอบความสามารถในการแก้ปัญหาสถานการณ์ที่ยากลำบากได้รับการพัฒนาขึ้น โปรแกรมการฝึกอบรมเชิงโต้ตอบเช่นเดียวกับการทำงานของนักจิตวิทยาจะช่วยเด็กในอนาคตที่จะปรับเปลี่ยนได้ง่ายขึ้นในสภาพโรงเรียนใหม่และก้าวไปสู่ตำแหน่ง "ฉันเป็นเด็กนักเรียน" อย่างรวดเร็ว
แน่นอนเด็กทุกคนเป็นรายบุคคลและเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือเป็นไปได้ หากคุณตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่าการศึกษาที่เป็นอิสระกับเด็กจะไม่เลวร้ายยิ่งกว่าโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับเด็กในโรงเรียนเตรียมอนุบาลเพียงพิจารณาคุณสมบัติเฉพาะอายุของจิตวิทยาของเด็กและปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางอย่าง
คำแนะนำสำหรับพ่อแม่
- การฝึกอบรมจะดำเนินการในรูปแบบเกมและการใช้งานสำหรับโอกาสนี้ทุกครั้ง: อ่านลูกพูดคุยคิดออกเกมร่วมกันมองหาวัตถุที่มีสีเดียวกันสำหรับการเดินแสดงให้เขาปรากฏการณ์ธรรมชาติที่น่าสนใจสนับสนุนความอยากรู้ในเด็กสอนให้เขาทำงานด้วยเวลา
- ให้แน่ใจว่าได้ให้บุตรหลานของคุณด้วยเพื่อนร่วมงาน มันควรจะเป็นเกมร่วมกันอย่างเป็นระบบที่สนามเด็กเล่นในสวนการจัดแข่งขันเด็กแบบทดสอบการวิ่งแข่ง ทั้งหมดนี้จะเป็นทักษะแรกของพฤติกรรมของเด็ก ๆ ภายในกลุ่ม
- ไปอ่านหนังสือการอ่านเด็กเท่านั้นเมื่อคำพูดของเขาได้รับการพัฒนาขึ้นอย่างพอเพียง เริ่มต้นอีกครั้งด้วยรูปแบบเกมค่อยๆย้ายไปเป็นคนที่ซับซ้อนมากขึ้น โปรดจำไว้ว่าในเรื่องนี้ระยะเวลาที่สำคัญไม่มากเท่ากับความถี่และความสม่ำเสมอของบทเรียน วรรณกรรมเพื่อการอ่านควรสอดคล้องกับอายุและลักษณะเฉพาะของเด็ก - อ่านว่าเขาสนใจอะไร ถ้าคำพูดของเด็กมีข้อผิดพลาดหลายอย่างในโครงสร้าง syllabic ของคำหรือการประสานงานของพวกเขามีข้อบกพร่องการออกเสียงออกเสียงแล้วงานแรกของคุณคือการพูดบำบัดโรค
- ในกรณีใด ๆ ไม่สามารถแปลเด็กได้ทันทีเกี่ยวกับระบอบการปกครองของโรงเรียน: เพื่อกีดกันเขาให้เป็นชั่วโมงที่เงียบสงบเพื่อจัดบทเรียนในบ้านด้วยสมุดบันทึกการโทรและการเปลี่ยนแปลง ทุกอย่างที่จัดเตรียมไว้สำหรับโปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กนักเรียนในการเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียนนั้นไม่เพียง แต่เป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังอาจเป็นสาเหตุให้เกิดอันตรายได้ด้วยเช่นการถูกบังคับให้เข้าสู่วัยผู้ใหญ่เด็กอาจสูญเสียความปรารถนาและความสนใจในชีวิตในโรงเรียน
