การประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ธีมของการประชุมผู้ปกครอง (ระดับ 5)

การประชุมผู้ปกครองในโรงเรียนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญปฏิสัมพันธ์ของครูชั้นเด็กแม่และพ่อ การเร่งรีบอย่างต่อเนื่องไม่เป็นไปได้ที่จะหาว่านักเรียนกังวลอะไรอยู่ไม่ว่าเขาจะได้พบกับภาษาอังกฤษกับเพื่อนและครูไม่ว่าเขาจะเข้าใจทุกสิ่งทุกอย่างในวิชาพื้นฐานหรือไม่ ดังนั้นจึงมีการจัดกิจกรรมพิเศษเพื่อแก้ไขปัญหาที่สำคัญ

ทำไมเราต้องมีการประชุม?

การประชุมผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความสำคัญบทบาทในการปรับตัวของเด็กสู่กระบวนการศึกษาใหม่ สามปีแรกค่อนข้างง่าย เด็กเรียนวิชาพื้นฐานเช่นคณิตศาสตร์การอ่านและการเขียน นักเรียนคนเล็ก ๆ เรียนรู้ทักษะที่จะเป็นประโยชน์ต่อเขาในชีวิตในภายหลัง บิดามารดาของนักเรียนชั้นปีที่ 5 ควรเตรียมพร้อมรับมือกับความยากลำบากใหม่ ๆ ที่ต้องเผชิญเมื่อต้นปีการศึกษา และในทางกลับกันครูต้องคิดล่วงหน้าเกี่ยวกับหัวข้อการสื่อสารกับมารดาและพ่อของนักเรียน คุณสามารถศึกษาโปรโตคอลของการประชุมผู้ปกครอง (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) ซึ่งจัดเก็บไว้ในคลังของสถาบันการศึกษา นี่เป็นเรื่องสำคัญสำหรับครูผู้ไม่มีประสบการณ์ที่เพิ่งเริ่มทำงาน

ควรมีการประชุมผู้ปกครองอย่างรอบคอบมีการวางแผนไว้ ก่อนที่จะพบกับแม่และพ่อเป็นครั้งแรกครูกำลังศึกษาคำถามที่เขาอยากจะพิจารณาในงาน ไฮไลท์น่าจดจำ แผนคือคำใบ้สำหรับครูที่ไม่มีประสบการณ์

ก่อนเริ่มปีการศึกษาจะไม่เป็นที่ต้องการคิดเกี่ยวกับรูปแบบของการประชุมผู้ปกครอง ชั้นปีที่ 5 เป็นปีที่ยากลำบาก เด็กหลายคนในเวลานี้สูญเสียความปรารถนาในการเรียนรู้ในขณะที่คนอื่น ๆ ในทางตรงกันข้ามเป็นอย่างมากก่อนเพื่อนของพวกเขาในแง่ของความรู้ โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของเด็กที่อยู่ในทีมโดยเฉพาะครูเป็นเรื่องของการประชุมในปีหน้า ในส่วนต่อไปนี้เราจะพิจารณาตามลำดับคุณลักษณะของการจัดประชุมกับผู้ปกครองในหัวข้อเฉพาะ

การประชุมครั้งแรก

ส่วนใหญ่ในชั้นปีที่ 5 ขั้นตอนใหม่จะเริ่มขึ้นการอบรม ปีนี้ค่อนข้างยากทั้งสำหรับพ่อแม่กับนักเรียนและครู เป็นเรื่องสำคัญที่ต้องจัดให้มีการประชุมผู้ปกครองคนแรก (ระดับ 5) อย่างเหมาะสม ขอแนะนำให้วางแผนกิจกรรมสำหรับสัปดาห์แรกของปีการศึกษา เป้าหมายคือการทำความคุ้นเคยกับครูผู้สอนและเด็ก ๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีหัวหน้าทีมและแต่ละเรื่องจะอ่านโดยครูที่แยกจากกัน ถ้าเป็นไปได้ผู้เข้าร่วมกระบวนการทั้งหมดควรเข้าร่วมการประชุม

การประชุมผู้ปกครองคนแรกสามารถเข้าร่วมได้รูปเคร่งขรึม ไม่จำเป็นต้องเชิญนักเรียนมาที่นี่รวมถึงการบริหารงานของสถาบันการศึกษา คุณสามารถตกแต่งห้องเรียนได้ นี่เป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อสร้างบรรยากาศที่ทำให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ โรงเรียนควรได้รับการยอมรับจากทั้งนักเรียนและผู้ปกครองเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตที่ดี

ในการประชุมครั้งแรกขอแนะนำให้บอกด้วยพ่อแม่เกี่ยวกับการเปลี่ยนไปใช้มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางแห่งใหม่ (GEF) เด็ก ๆ จะต้องเรียนวิชาพื้นฐานภายใต้โครงการใหม่ คุณแม่และพ่อควรเตรียมพร้อมสำหรับปัญหาที่เป็นไปได้

การประชุมผู้ปกครองที่แยกจากกันยังสามารถอุทิศให้กับวิธีการใหม่และทิศทางของการฝึกอบรม GEF (ระดับ 5) เกี่ยวข้องกับการแนะนำวิชาดังกล่าวเช่นฟิสิกส์วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ภูมิศาสตร์ชีววิทยา

ธีมของการประชุม: ความยากลำบากในการปรับตัว

ในตอนท้ายของเดือนแรกของการฝึกอบรมอาจมีการประชุมผู้ปกครองระดับถัดไป (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) มีการวางแผนไว้ การปรับตัวเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนรู้ มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่ได้เป็นจิตวิทยาพร้อมสำหรับหลักสูตรใหม่ที่ไม่คุ้นเคยกับเด็กและครู เป็นผลให้เด็กนักเรียนที่ก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นผลดีเริ่มล้าหลังไกลหลัง

การประชุมผู้ปกครองระดับที่สองในเกรด 5 สามารถทำได้จะจัดขึ้นในรูปแบบของตารางรอบ เป้าหมายคือการแนะนำคุณแม่และพ่อในการแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้ที่อาจเกิดขึ้นกับเด็ก ๆ เมื่อเริ่มฝึก อย่าลืมเชิญไปประชุมนักจิตวิทยาของโรงเรียน ผู้เชี่ยวชาญจะไม่เพียง แต่สร้างความมั่นใจให้กับผู้ปกครอง แต่ยังให้คำแนะนำในทางปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพซึ่งจะช่วยให้ครอบครัวสามารถอยู่รอดได้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

นิทรรศการของเด็ก ๆภาพวาดและองค์ประกอบในหัวข้อ "วันแรกของฉันในชั้นปีที่ 5" ก่อนหน้านี้ครูทำงานร่วมกับพวก ดังนั้นจะเป็นไปได้ไม่เพียง แต่เพื่อความโปรดปรานของพ่อแม่เท่านั้น แต่ยังทำให้ภาพลักษณ์ทางจิตวิทยาของเด็กนักเรียนเล็ก ๆ

ความคืบหน้าของนักเรียนชั้นปีที่ 5

ธีมของการประชุมครั้งต่อไปกับแม่และพ่อ -ประสิทธิภาพของเด็ก การพัฒนาการประชุมผู้ปกครอง (ชั้นปีที่ 5) จำเป็นต้องมีผลต่อกิจกรรมของเด็กในโรงเรียน ประการแรกมันเกี่ยวกับความคืบหน้า เป็นผลจากไตรมาสแรกครูสามารถสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับความสามารถของเด็กความคิดลักษณะตัวละครได้ ในเดือนพฤศจิกายนหรือต้นเดือนธันวาคมจำเป็นต้องมีการประชุมเพื่อฝึกอบรมเด็ก เป้าหมายคือการทำความคุ้นเคยกับความสามารถของนักเรียนการศึกษาผลการปฏิบัติงาน อย่างไรก็ตามครูไม่ได้ระบุนามสกุลใด ๆ ผู้ปกครองสามารถพูดคุยกับครูชั้นหนึ่งหลังจากการประชุมได้

เหตุการณ์นี้ควรระบุด้วยคำถามเกี่ยวกับการบ้าน ครูกระตุ้นให้บิดามารดาตรวจสอบหน้าที่ของเด็กนักเรียน คุณไม่สามารถทำงานให้กับพวกได้ เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้จากความผิดพลาด การบ้านยังเป็นการทดสอบความเชื่อมั่นในตัวเอง

ธีมของการประชุม: ความเหงาของเด็ก

บ่อยครั้งที่การแสดงของเด็กขึ้นอยู่กับครอบครัวรูปแบบของความสัมพันธ์ และถ้าในปัญหาอนุบาลระหว่างพ่อแม่ไม่สามารถสะท้อนให้เห็นถึงเด็กแล้วกับอายุเด็กสามารถใช้ทุกอย่างที่ค่าใช้จ่ายของตัวเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะเริ่มเห็นได้ชัดเมื่อนักเรียนเล็ก ๆ ย้ายจากโรงเรียนประถมศึกษาไปโรงเรียนมัธยมศึกษา ความว้าเหว่ของเด็กในครอบครัวเป็นปัญหาที่ร้ายแรงซึ่งจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการประชุมของผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วัตถุประสงค์ของการจัดงานคือการทำความคุ้นเคยกับพ่อแม่ภาพของนักเรียนที่ต้องการความรักของมารดาหรือบิดา บ่อยครั้งที่พ่อแม่ที่มีชีวิตทั้งสองคนรู้สึกโดดเดี่ยว ในที่ประชุมนักจิตวิทยากับคำแนะนำของเขาควรพูด ผู้เชี่ยวชาญเรียกไม่ให้ลืมว่าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผู้ชายยังเล็กพอ อย่ากลัวที่จะเจือจางเด็กด้วยการจูบและกอด บรรยากาศที่ดีในครอบครัวเป็นเด็กที่มีความสุข และกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนที่ดำเนินการโดยไม่มีปัญหาพิเศษใด ๆ

หัวข้อการประชุม: งานรื่นเริง

การประชุมผู้ปกครองระดับ 5 ควร(ผลการเรียนปัญหาทางจิตวิทยาของนักเรียน) แต่ยังแง่บวกของชีวิตในโรงเรียน เรากำลังพูดถึงกิจกรรมต่างๆที่จัดขึ้นในสถาบันการศึกษาก่อนวันหยุด นี่คือ Autumn Ball, วันสตรีสากล, Defender of the Fatherland Day, New Year พ่อแม่ร่วมกับครูคิดถึงภาพจำลองแก้ปัญหาทางการเงิน ทีมผู้ใหญ่ต้องทำทุกอย่างเพื่อให้มั่นใจว่าเหตุการณ์ที่วางแผนไว้เป็นที่น่าพอใจสำหรับเด็ก

ผู้ปกครองสามารถได้รับงานดำเนินการซึ่งสามารถใช้ร่วมกับเด็กได้ คุณสามารถวาดหนังสือพิมพ์กำแพงที่ทุ่มเทให้กับวันหยุดตกแต่งผู้ชม มากับเพลงเฉพาะเรื่องจากชั้นเรียนและครู ในการประชุมบิดามารดาร่วมกันจะต้องตัดสินใจว่าจะให้ของขวัญแก่เด็กนักเรียนอย่างไรและเมื่อไหร่ การอภิปรายต้องมีการบันทึกไว้ในโปรโตคอล การตัดสินใจทำโดยส่วนใหญ่

สรุปปีการศึกษา

มีข้อกำหนดว่าการประชุมผู้ปกครองจะต้องจัดขึ้นเมื่อสิ้นปีการศึกษา ชั้นที่ 5 ถือได้ว่าเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ หากบิดามารดาครูและเด็กประพฤติอย่างถูกต้องการเข้าพักในโรงเรียนจะไม่ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ วัตถุประสงค์ของการประชุมครั้งล่าสุดในปีการศึกษาคือการสรุป สุนทรพจน์ควรจะกล่าวถึงความคืบหน้าของเด็กก่อน หากมีปัญหาเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือเรื่องนั้นครูจะมอบหมายงานในช่วงฤดูร้อน

ส่วนที่สองของการประชุมคือการทำความคุ้นเคยกับการศึกษาโปรแกรมของปีถัดไปและนวัตกรรมที่เป็นไปได้ พ่อแม่ควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ ไม่ลืมในสามเดือนฤดูร้อนสิ่งที่เรียนรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในปีการศึกษาถัดไปครูแนะนำให้คุณเปิดโน้ตบุ๊คเป็นระยะ ๆ เพื่อดำเนินการง่ายๆ ขอบเขตที่เด็กจะได้รับการฝึกฝนเป็นอย่างดีในวิชาพื้นฐานของโรงเรียนขึ้นอยู่กับพ่อแม่โดยตรง

ข้อสรุป

ประชุมผู้ปกครองที่จัดขึ้นอย่างถูกต้องใน 5class จะช่วยให้ครูสามารถโต้ตอบกับคุณแม่และพ่อได้อย่างมีประสิทธิผลมีอิทธิพลต่อเด็ก ๆ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงผลการเรียนโดยรวม เรื่องของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นควรได้รับการพิจารณาตลอดทั้งปีการศึกษา งานเตรียมความพร้อมควรจะทำล่วงหน้า (ในเดือนกรกฎาคมถึงเดือนสิงหาคม)